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晚自习自然很难过.
挨了严厉批评并逐个做了检查的同学们，愈来愈感到这件事做得是既冒失.又很荒唐。甚至有的同学开始恨吴春雨了。
要不是吴春雨整出这么个馊主意,能出这样的事吗?
作为事件的策划、发起和领导为身的吴春雨，今天也真的是上火了。他还真的就没推卸任何责任，不但很诚恳地做了深刻的自我检查,并主动承担了这件事的全部责任。
为此,得到了同学们一致的谅解,在检查过程中，痛心疾首，反倒有人给他鼓起掌点赞。
吴春雨的表现，凌姗心里也挺满意。不过,当她提到我们班为此事将痛失已保持了10周的周流动红旗时,同学们都再次沉默。甚至,有个女同学人都小声地抽泣起来。
从大家对痛失荣誉的心情和表现，凌姗看得出来也体会到了,现在的初二(1)班,已经与半年前的初二(1)大不一样了。
这个班的同学们不但变得心心问上，并更有正义和集体荣誉感。这是个现象，是难得的进步。
至于这件事情是不是会给自己带来不好的后果,凌姗还没来及去认真地想过。不过，她倒是觉得孩子们真的是很单纯丶很可爱，她透视到了孩子们那一一颗纯洁的滚烫的心。
如果说教训和启发，那都是并存的。所以这件事情的发生也逼着凌姗对自己的工作进行反思。
夜已经深了,凌姗还没有回家。她独自坐在办公桌前批改学生们的作业。改完最后一本，便挺直腰来略作休息。
桌子上的那一式三份的《专业技术职称评聘申请表》再次映入眼帘。从下午人事把表格拿给她到现在，这套表格她已经反复地拿起又放下好几回了。
每一次的拿起来都会有一番激烈的思想斗争：
高级职称自然对凌姗有很大的诱惑力，评上了，那可就是教授级高级人才了。
这可对一个教师业务水平最好的承认。也是教师这个职业最大的奋斗目标。
但想来想去，凌姗最后还是把这份申请表格送进了办公桌的抽屉里。
现在，凌姗的思维有点乱，注意力老是集中不起来。脑袋里一会儿想这个,一会儿又想那个。
难怪,昨晚熬了一夜,加上今天又出了这么大的事，那精神压力可想而知……
闭上眼睛休息片刻，凌姗又忽然想到了吴春雨的病，心中不禁一震:这孩子会不会因此犯病?
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